Konkurs czytelniczy pt.: „ Czy znasz wiersze Juliana Tuwima?”

31.03.2017 – W tym dniu odbył się szkolny konkurs czytelniczy pt.: „ Czy znasz wiersze Juliana Tuwima?” dla uczniów klas II szkoły podstawowej. Celem konkursu było rozwijanie zainteresowań czytelniczych. Uczniowie bardzo solidnie przygotowali się do tego zadania. Uczniowie wypożyczali książki J.Tuwima oraz korzystali z Internetu. Dzięki takiej postawie znacznie poszerzyli swoją wiedzę, efektem czego aż cztery osoby zostały nagrodzone. Pierwsze miejsce –Potoczna Julia, drugie miejsce –Czarna Karolina, trzecie miejsce –Sówka Radosław, czwarte miejsce –Taslaq Yasmina.


hdr

Rejonowe zawody idywidualno-drużynowe w biegach przełajowych w Łańcucie

Rejonowe zawody w biegach przełajowych na obiektach MOSiRu w Łańcucie.Udział brały po 2 szkoły w każdej kategorii z powiatów: Rzeszów gr., rzeszowskiego, leżajskiego, łańcuckiego. Zawody przeprowadzono w trudnych warunkach, przy deszczowej aurze.


Indywidualnie świetny występ zanotowali Hanna Marszałek IV a oraz Jakub Kocaj VI b, którzy w swoich kategoriach bezapelacyjnie wygrali swoje biegi.

Drużynowo awans do finału wojewódzkiego uzyskały dziewczynki z rocznika 2006 kl. IV Szkoły Podstawowej (H. Marszałek, Ł. Sas, O. Hadam, J. Fabia, G. Guzik, P. Gierlach) oraz reprezentacja Gimnazjum w kategorii chłopców (M. Siry, A. Bechta, K. Sarnicki, S. Kędra, Sz. Kuś, D.  Pyś). Finały rozegrane zostaną w Kolbuszowej.

Opiekunami byli: Damian Chudzikiewicz, Radosław Telega.

Serdeczne gratulacje!!!


 

Harmonogram rekolekcji szkolnych:

03.04.2017 r. poniedziałek

8.30-9.30 – nauka rekolekcyjna w kościele dla uczniów Gimnazjum.

10.00-10.40 – nauka rekolekcyjna w kościele dla uczniów klas I-III Szkoły Podstawowej.

11.00 – 12.00 – nauka rekolekcyjna w kościele dla uczniów klas IV- VI Szkoły Podstawowej.

04.04.2017 r. wtorek

9.00-9.45 – nauka rekolekcyjna w kościele dla uczniów Gimnazjum.

10.15-11.00 – nauka rekolekcyjna w kościele dla uczniów klas I-III Szkoły Podstawowej.

11.15 – 12.00 – nauka rekolekcyjna w kościele dla uczniów klas IV- VI Szkoły Podstawowej.

05.04.2017 r. środa

9.30-10.45 – nauka rekolekcyjna w kościele dla uczniów IV-VI Szkoły Podstawowej oraz I-III Gimnazjum.

11.00 – spowiedź dla uczniów IV-VI Szkoły Podstawowej oraz I-III Gimnazjum.

12.00 – Msza Św. dla uczniów IV-VI Szkoły Podstawowej oraz I-III Gimnazjum oraz chętnych dzieci z I-III SP z rodzicami.

 

Pozostałe lekcje w dniach 3-5.04.2017 r. zgodnie z planem.

 

 

 

KIERMASZ WIOSENNO-ŚWIĄTECZNY

Zapraszamy w niedzielę 2 kwietnia na kiermasz własnoręcznie wykonanych ozdób świątecznych. Kiermasz odbędzie się na Rynku Miasta Dynowa w godzinach od 12.00 do 15.00. Serdecznie zaprasza klasa 3 a i 2 b Gimnazjum wraz z wychowawczyniami p. B. Piejko
i p. J.Kasprowicz.


Zawodniczki SP 1 Dynów wicemistrzyniami województwa podkarpackiego w piłce ręcznej w kategorii Szkół Podstawowych!!!

Dynowskie adeptki piłki ręcznej w turnieju finałowym w Besku zagrały trzy mecze z rówieśniczkami z Beska, Dzikowca oraz Posady. Zawody rozgrywano systemem „każdy z każdym”. Mecze były bardzo wyrównane. W ostatecznym rachunku liczono rzucone bramki. Należy podkreślić, że pierwsze miejsce SP 1 Dynów przegrała jedną mniej rzuconą bramką.

Wyniki naszych dziewcząt:
Posada – Dynów 8:3
Dynów – Dzikowiec 8:7
Dynów – Besko 10:9

SP Nr 1 Dynów wystąpiła w składzie: Magdalena Cedzidło, Wiktoria Fara, Natalia Gierlach, Otylia Hadam, Gabriela Kośmider, Aleksandra Lemiesz, Kamila Pabińska, Oliwia Paździorny, Wiktoria Pełzak, Wiktoria Potoczna, Samanta Pyra, Katarzyna Pyś, Dominika Smaroń.

Wielkie gratulacje dla dziewcząt oraz trenerki Anny Martowicz!!!


 

Kolejne sukcesy dynowskich lekkoatletów

W Kamienu Podlesiu odbyły się dzisiaj mistrzostwa powiatu w biegach przełajowych Szkól Podstawowych, Gimnazjów. Zawody te miały charakter indywidualny oraz drużynowy. Celem był awans do zawodów rejonowych. Zespół Szkół reprezentowała liczna grupa 35 zawodników.

 

Program zawodów obejmował:

  • dziewczęta (2006 i młodsze) – biegi na dystansie 600 m
  • chłopcy (2006 i młodsi) – biegi na dystansie 600 m
  • dziewczęta (2004 – 2005) – biegi na dystansie 800 m
  • chłopcy (2004 – 2005) – biegi na dystansie 800 m
  • dziewczęta (2001 i młodsze) – biegi na dystansie 800 m
  • chłopcy (2001 i młodsi) – biegi na dystansie 1000 m.

    Wyniki indywidualne:

Hanna Marszałek – I miejsce w kategorii SP klasy III-IV

Łucja Sas – III miejsce kategorii SP klasy III-IV

Jakub Kocaj –  I miejsce w kategorii SP klasy V-VI

Jakub Sarnicki –  II miejsce w kategorii SP klasy V-VI

Monika Malik – III miejsce w kategorii Gimnazja klasy I-III

Wyniki drużynowe:

I miejsce dziewcząt klasy III-IV SP – awans do zawodów rejonowych

III miejsce dziewcząt I-III Gimnazjum

I miejsce chłopcy klasy III-IV SP – awans do zawodów rejonowych

I miejsce chłopcy klasy V-VI SP – awans do zawodów rejonowych

II miejsce chłopcy klasy I-III Gimnazjum – awans do zawodów rejonowych

Opiekunowie: Damian Chudzikiewicz, Radosław Telega.

 


 

Święto wiosny 2017

24.03.2017 – W naszej szkole, na sali gimnastycznej odbyła się uroczystość z okazji Święta Wiosny. W imprezie uczestniczyli wszyscy uczniowie  edukacji wczesnoszkolnej, którzy w tym dniu przyszli w strojach z elementami koloru zielonego. Dzieci radosnymi okrzykami przywoływały wiosnę, a żegnały zimę.

Podczas przedstawienia można było zaobserwować, jak dzieci wcieliły się w swoje role i z jakim zaangażowaniem prezentowały swoje umiejętności zgromadzonej widowni. Impreza, w której brały udział, była wyjątkową okazją do wzajemnego zintegrowania się i osiągnięcia osobistych sukcesów przez każde dziecko.

Impreza ta zintegrowała społeczność szkolną, wytworzyła poczucie wspólnoty, ale przede wszystkim była świetną zabawą.


 

Wycieczka uczniów klas I-III do Przemyśla na spektakl muzyczny

21.03.2017 – W tym dniu odbyła się wycieczka uczniów klas I-III do Przemyśla na spektakl muzyczny pt.: „Dzwonnik z Notre Dame” w wykonaniu Teatru Muzycznego „Forte” z Wrocławia. W spektaklu tym nie zabrakło wspaniałych piosenek z przepiękną, poruszającą do łez muzyką, która była dodatkowo wzbogacona efektami i projekcjami multimedialnymi oraz grą świateł. Fabuła skłoniła uczniów do przemyśleń i refleksji, że innych powinniśmy cenić i kochać za to, co mają w głębi duszy i w sercu.


 

Cyberbezpieczeństwo w szkołach – „Blue Whale Challenge” czyli „niebieski wieloryb”. Uwaga niebezpieczna gra w sieci!

Szanowni Rodzice

W związku z niepokojącymi doniesieniami dotyczącymi pojawiających się zagrożeń w Internecie zwracamy się z uprzejmą prośbą o zwrócenie szczególnej uwagi na poniższe informacje.

Gry komputerowe to bardzo popularna forma rozrywki dla dzieci i młodzieży. 60% dzieci w wieku 4-14 lat używa komputera do grania, a 94% nastolatków w wieku 12-17 lat gra w gry wideo.Gry komputerowe mogą wspierać rozwój poznawczy, emocjonalny i społeczny dzieci. Wpływają pozytywnie na: spostrzegawczość, reakcje na bodźce, zdolności przestrzenne, procesy myślowe oraz koncentrację uwagi. Poprawiają refleks i koordynację wzrokowo-ruchową oraz ćwiczą umiejętność współdziałania w grupie.

Jednak nadmierne granie może powodować problemy z koncentracją uwagi, zaniedbywanie nauki, aktywności fizycznej, kontaktów z rodziną i kolegami. Może ono prowadzić również do rezygnacji z innych zainteresowań, ograniczania czynności takich, jak jedzenie czy sen, a w skrajnych przypadkach nawet do uzależnienia.

W naszym kraju wiele gier komputerowych oznaczonych jest wg systemu PEGI (Pan-European Game Information). Jest to ogólnoeuropejski system klasyfikacji gier stworzony przez producentów gier w celu udzielenia rodzicom w Europie pomocy w podejmowaniu świadomych decyzji o zakupie gier komputerowych. Symbole PEGI znajdują się na opakowaniu gry. Wskazują one następujące kategorie wiekowe: 3, 7, 12, 16 i 18 lat, nadane zgodnie z zawartością gry i poziomem rozwoju młodego użytkownika. Na stronie internetowej www.pegi.info można sprawdzić klasyfikację gry i jej kategorię wiekową.

W systemie PEGI poza klasyfikacją wiekową można znaleźć oznaczenia informujące o potencjalnie szkodliwych treściach występujących w grze, takich jak przemoc, wulgaryzmy czy hazard. Przed zakupem gry warto zapoznać się z jej klasyfikacją, aby podjąć przemyślaną decyzję.

Gry zawierające agresję i brutalną przemoc powodują wzrost poziomu agresji u dzieci, uczą wrogich zachowań wobec innych ludzi oraz tego, że jedynym sposobem na rozwiązywanie problemów jest używanie siły.

Media donoszą o nowej grze pn. „Blue Whale Challenge” czyli „niebieski wieloryb”, która pojawiła się w internecie i zagraża życiu dzieci oraz nastolatków. Z doniesień medialnych wynika, że początek gry miał miejsce w Rosji, gdzie już ponad setka młodych internautów popełniła samobójstwo.

Z doniesień mediów wynika, że gra jest bardzo popularna i wzbudza zainteresowanie młodych internautów. Psychologowie ostrzegają, że szczególnie narażone na udział w grze są osoby o niskiej samoocenie i obniżonym poczuciu własnej wartości.

Z informacji uzyskanych przez Ministerstwo Edukacji Narodowej wynika, że aktualnie Prokurator Okręgowy w Szczecinie prowadzi śledztwo w sprawie usiłowania doprowadzenia trójki małoletnich do targnięcia się na własne życie pod wpływem wspomnianej gry.

Warto podkreślić, że nie wszystko, co pojawia się w internecie, chociaż modne, jest bezpieczne i rozsądne.

Zachęcamy również rodziców do rozmowy z dzieckiem, omówienia jego aktywności w internecie, dopytania o ewentualne problemy, z jakimi być może się boryka. Dodatkowo istotne jest, aby zwrócić uwagę na zachowanie dziecka w ostatnim czasie – jego ogólne samopoczucie, poziom zmęczenia, rodzaj filmów i muzyki jakiej słucha. Należy również rozważyć możliwość założenia filtrów ochrony rodzicielskiej, aby uchronić dziecko przed szkodliwymi treściami.


Zachowanie bezpieczeństwa w korzystaniu z gier komputerowych:

  • Określ zasady dotyczące czasu, jaki twoje dziecko może przeznaczać na gry komputerowe.
  • Zadbaj o to, aby dziecko nie grało codziennie, ale też nie rób tradycji z tej formy spędzania czasu. Jeśli ustalisz, że w waszym domu gra się w określone dni, np. w piątki i niedziele, dziecko przez cały tydzień będzie żyło oczekiwaniem na włączenie komputera.
  • Zainteresuj się, w co gra twoje dziecko i czy gra jest dla niego odpowiednia. Porozmawiaj z dzieckiem o grach, z których korzysta, sprawdź, czego może się z nich nauczyć.
  • Zanim kupisz swojemu dziecku grę, upewnij się, że jest odpowiednia do jego wieku. Może ci w tym pomóc system oceny gier PEGI.
  • Zwróć uwagę, czy w zachowaniu twojego dziecka nie pojawiają się sygnały uzależnienia od komputera.
  • Upewnij się, że twoje dziecko z powodu grania nie zaniedbuje obowiązków domowych i szkolnych.
  • Sprawdź, czy gra jest pozbawiona mikropłatności.
  • Pamiętaj, że istnieją minigry, które nie wymagają instalacji, a zawierają treści nieodpowiednie dla dzieci.
  • Zwróć uwagę na to, czy w grze można kontaktować się z innymi graczami.

Jeśli tak – sprawdź, czy znajomości, jakie zawiera twoje dziecko, są bezpieczne. Kontakt z innymi użytkownikami może być potencjalnym źródłem niebezpiecznych sytuacji i podejmowania ryzykownych zachowań.


Gdzie można uzyskać pomoc

W celu uzyskania porad i wskazówek rodzice mogą dzwonić pod nr telefonu 800 100 100, oferujący bezpłatną i anonimową pomoc dla dorosłych). Dzieci i młodzież, którzy potrzebują pomocy, chcą z kimś porozmawiać o swoich problemach mogą dzwonić pod nr telefonu 800 121 212 (Telefon Zaufania dla Dzieci i Młodzieży Rzecznika Praw Dziecka).

Nie zapominajmy, że problemy dzieci i młodzieży, mimo że dla nas dorosłych są błahe i nieistotne, dla nich mogą być bardzo poważne, niekiedy wydają się być sytuacją bez wyjścia.